کتاب چگونه خیار شور شدم؟ نویسنده: دختران کلاس اولی چمرانی


شاید کمی عجیب به نظر برسد که در ادبستان مجموعه شهید چمران، دانش آموزان با انجام فعالیت و پروژه به یادگیری دروس خود می پردازند. در فعالیت های پروژه، به تقویت مهارت های علمی و عملی دانش آموزان، پرداخته می شود.

پروژه نویسندگی از جمله پروژه هایی است که دانش آموزان به تمرین خواندن و نوشتن می پردازند و تجربه های خود را به صورت نوشته ثبت می کنند.

برای انجام این پروژه تصمیم گرفتیم از اطلاعات قبلی بچه ها استفاده کنیم. دخترها در روز های قبل، یک شیشه خیار شور درست کردند و کاملا در جریان روند درست شدن خیار شور قرار گرفتند. برای همین این بار قرار شد کتاب دستور العمل ساخت خیار شور را بنویسند که هم به تثبیت یادگیری شان کمک می کند و مهارت خواندن و نوشتن را مرور می کنند و هم می توانند کتابشان را به دیگران هم بدهند تا آن ها هم بتوانند خیار شور درست کنند.

 

برای انجام پروژه، چی کار کنیم؟ 

در این پروژه دخترها شروع به نوشتن یک کتاب کوچک آشپزی کردند. دخترها به گروه های دو نفره تقسیم شدند. در هر گروه یک نفر مسئول نوشتن متن کتاب و نفر ردیگر مسئول کشیدن نقاشی آن بود.

متن کتاب توسط مربی روی تخته نوشته می شود. بچه ها از روی متن نوشتند و نقاشی هر صفحه را با خلاقیت خودشان کشیدند.

در آخر هم، صفحات کتاب شان را با ربان به هم وصل کردند.

 

0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
در گفتگو ها شرکت کنید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

این سایت از اکیسمت برای کاهش هرزنامه استفاده می کند. بیاموزید که چگونه اطلاعات دیدگاه های شما پردازش می‌شوند.