با یادگیری عدد هزار و اعدادچهار رقمی در فصل دوم کتاب لازم است دانش آموزان باز شده ی اعداد را یاد بگیرند. ممکن است این قسمت برای بچه ها نامفهوم باشد. با انجام یکسری بازی ها و فعالیت های ساده می توان این مبحث را برای بچه ها راحت تر بیان کرد.
بعد از یادگیری این مبحث (گسترده نویسی اعداد) برای تثبیت آن از یک بازی رقابتی و هیجانی استفاده کردیم.
برای شروع تعداد زیادی لیوان یکبار مصرف تهیه می کنیم . روی لیوان ها با چسب یک تکه کاغذ می چسبانیم.
در مرحله بعد روی کاغذها باید اعداد را بنویسیم.
عدد 0 /1/ 2 / 3/ تا 9
عدد 10 / 20 / 30 / 40 تا عدد 90
عدد 100 / 200 / 300 تا عدد 900
عدد 1000/ 2000 / 3000 تا عدد 9000
می توان بچه ها را گروه بندی کرد یا بازی به صورت انفردی باشد. به هر گروه از این سری لیوان ها می دهیم و بازی با ساخت عددی که معلم می گوید شروع می شود.
برای مثال معلم می گوید عدد 8765 را با لیوان ها بسازید و برای این کار زمان مشخصی تعیین می شود.
بچه ها باید لیوان عدد 8000 / لیوان عدد 700 / لیوان عدد 60 / لیوان عدد 5 را پیدا کنند و لیوان ها را درون هم بگذارند تا عدد ساخته شود. (در عکس های بارگذاری شده نحوه بازی مشخص است.)
