بادکنک های آردی و پروژه علوم کلاس سومی ها

پروژه علوم کلاس سومی

یکی از روش های آموزش غیر مستقیم، یادگیری دانش آموزان در روند فعالیت ها و بازی ها طراحی شده است. علوم و کشف مواد مختلف از جمله دروسی است که دانش آموزان در ادبستان شهید چمران با فعالیت ها و آزمایش های مختلف نکات و مطالب آن را فرا می گیرند. دانش آموزان در روند اجرای پروژه و فعالیت، علاوه بر آموزش های درسی به کسب مهارت های مختلف می پردازند. نحوه شکل گیری مواد مختلف، آشنایی با مفاهیم جامد، مایع و گاز از جمله مواردی است که دانش آموزان در روند اجرای پروژه و فعالیت می آموزند.

ابزاری که برای علوم کلاس سومی ها نیاز داریم:

• بادکنک
• آرد
• نخ یا کاموا
• قاشق

با این ابزار چه کار کنیم؟

پروژه این بار، درست کردن عروسک های آردی بود. دانش آموزان هریک چند بادکنک را از آرد پر کردند و سر بادکنک را با کامواهای رنگی گره زدند. بعد از آن هریک سر بادکنک ها را با کامواهای رنگی تزیین کردند. در روند این پروژه، بچه ها با لمس آرد و چشیدن مزه آن به درکی از مواد جامد و حالت های مختلف آرد رسیدند و در دفترچه خود نکاتی را که یاد گرفتند، ثبت کردند.

چه فایده ای دارد؟

• تقویت یادگیری مفهومی:
  دانش‌آموز با مشاهده مستقیم پدیده‌ها، مفاهیم علمی را عمیق‌تر و ماندگارتر درک می‌کند.

• پرورش مهارت تفکر علمی:
  انجام آزمایش کودک را به مشاهده، فرضیه‌سازی و نتیجه‌گیری منظم عادت می‌دهد.

• افزایش انگیزه و علاقه به علم:
  تجربه عملی و ملموس درس علوم باعث می‌شود دانش‌آموز با شوق بیشتری فرایند یادگیری را دنبال کند.

محدثه محبتی