استوا در اجتماعی پنجم
مقدمه
طرح درس استوا در اجتماعی پنجم برای آشنایی دانشآموزان با مدارهای روی کره زمین طراحی شده است. در ادامه، دانشآموزان با خط استوا و نصفالنهار نیز آشنا میشوند.
روش تدریس استوا در اجتماعی پنجم
بیشتر بچهها، درس استوا در اجتماعی پنجم دبستان را متوجه نمیشوند. یکی از روشهایی که به فهم مبحث کمک میکند، تدریس با بازی است. ما سعی کردیم این مبحث را با بازی به بچهها آموزش دهیم.
استفاده از میوه یا توپ:
با استفاده از میوه های چون سیب می توان مفهوم خط استوا را به بچه ها آموزش داد.
سیب را به صورت افقی از وسط برش میدهیم. با این کار سیب به دو نیمه بالا و پایین تقسیم میشود. این تقسیمبندی به درک مفهوم خط استوا کمک میکند.
با میوه ی نارنگی می شود مفهوم نصف النهار را بچه ها آموز داد.
به اینصورت که بعد از کندن پوست آن هر کدام از قسمت های نارنگی از بالا به پایین خطی دارند که نشان دهنده ی خط نصف النهار هستند.
با استفاده از توپ های کوچک و کشین خط استوا و نصف النهار نیز می توان باعث تثبیت مفهوم این دو در ذهن بچه ها شد.
جمعبندی
استفاده از وسایلی که مرتبط با درس هستند باعث می شود بچه ها با تمرکز بیشتری درس را گوش دهند و بهتر یاد بگیرند.
