با شاگردی کردن، کار یاد بگیریم

خانواده بزرگ شهید چمران با شاگردی کردن، کار یاد بگیریم

یکی از دغدغه های والدین برای فرزندان پسر خود،‌ مسئولیت پذیری، به دست آوردن مهارت کسب و کار در آینده و توانایی اداره ی یک خانواده است. یکی از روش های ایجاد روحیه مسئولیت پذیری و به دست آوردن مهارت کسب وکار در پسرها، فرستادن پسرها به محیط کار و کارآموزی در کنار افراد کاردان و در اصطلاح شاگردی کردن است.

پسرها با قرار گرفتن در محیط کار و کارآموزی، بسیاری از مهارت ها و توانایی ها را می آموزند و اعتماد به نفس آنها افزایش پیدا خواهد کرد.

 

خانواده بزرگ شهید چمران با شاگردی کردن، کار یاد بگیریم

برای انجام پروژه، چی کار کنیم؟

همراه بچه ها سراغ مغازه های اطراف مدرسه رفتیم و با صاحب مغازه صحبت کردیم. سوال مان از مغازه دارها این بود: آیا نیاز به شاگرد برای کارهای روزانه خود دارید؟ پس از صحبت، صاحب چند مغازه قبول کردند که برای چند ساعت بچه ها برای کارآموزی، نزد آنها کار کنند.

اولین مغازه نانوایی بود،‌ دومین مغازه، مغازه گل فروشی بود. مغازه بعدی لبنیاتی و… . بچه ها هر هفته در روز و زمان مشخص به سرکار خود می روند و مهارت های خود را در زمینه کسب و کار افزایش می دهند.

شهر سازی؛ زمینه ای برای آشنایی با مفاهیم ریاضی و پروش خلاقیت

خانواده بزرگ شهید چمران شهر سازی؛ زمینه ای برای آشنایی با مفاهیم ریاضی و پروش خلاقیت

مفاهیم درک فضا و هندسه یکی از مفاهیمی است که بچه ها در ریاضی دبستان به صورت ساده با آن آشنا می شوند. از طرف دیگر، یکی از راههای پرورش قدرت خیال و خلاقیت، فعالیت های ساخت و ساز برای بچه هاست.

برای آموزش این مفهوم ریاضی، می توان از یک پروژه ی ترکیبی استفاده کرد. پروژه ای که هم مفاهیم درسی را پوشش دهد و هم پرورش خلاقیت کودک را.

پروژه های ساخت و ساز این هدف را تحقق می بخشد. در این پروژه ها، هرچه ابزار ساده تری در اختیار بچه ها قرار بگیرد، نتیجه پروژه و دست سازه های بچه ها خلاقانه تر خواهد بود.

 

ابزاری که برای انجام پروژه نیاز داریم؟

  • مقوای رنگی
  • چسب مایع
  • قیچی
  • مداد
  • خط کش

 

خانواده بزرگ شهید چمران شهر سازی؛ زمینه ای برای آشنایی با مفاهیم ریاضی و پروش خلاقیت

برای انجام پروژه، چی کار کنیم؟

برای درست کردن شهر خیالی نیاز به داشتن چند الگو برای ساخت و ساز داریم. هر شهر تشکیل شده از تعدادی ساختمان، پارک، اتومبیل و…

برای درست کردن ساختمان، الگوی ساخت مکعب را روی تخته کشیدیم. پس از آن، پسرها الگو را روی مقوا با مداد و خط کش رسم کردند و با برش الگو روی مقوا، ساختمان های شهر خیالی خود را ساختند.

وقتی ساختمان ها آماده شد، نوبت جای گذاری ساختمان ها روی زمین و خیابان های شهر رسید. محل پارک و خیابان های شهر خود را، روی یک مقوای بزرگ، ترسیم کردیم و ساختمان های ساخته شده را روی مقوای شهر خیالی چسباندیم.

این پروژه می تواند تا هفته ها ادامه داشته باشد و هربار قسمتی از شهر ساخته شود و به آن اضافه شود. خلاقیت بچه ها و مربی در ادامه روند این پروژه بسیار موثر خواهد بود.

شروع مهارت های کسب و کار با یک بطری شربت

خانواده بزرگ شهید چمران شروع مهارت های کسب و کار با یک بطری شربت

کسب وکار از جمله مهارت هایی است که پسرها باید از سنین پایین تر به آن توجه کنند و برای به دست آوردن مهارت کسب و کار، فعالیت های ویژه ای را انجام بدهند.

فعالیت های بسیار و ساده ای برای افزایش این مهارت وجود دارد؛ از جمله این فعالیت ها می توان به فعالیت آشپزی، فعالیت ساخت وساز، فعالیت نوسندگی،‌فعالیت هنر و… اشاره کرد.

پروژه کسب و کار  باعث افزایش مهارت های ریاضی، افزایش اعتماد به نفس و مسئولیت پذیری می شود و پسرها را برای ورود به جامعه و پذیرش مسئولیت های بزرگتر آماده می کند.

 

ابزاری که برای انجام پروژه نیاز داریم؟

  • خاکشیر
  • شکر
  • آب
  • آبلیمو
  • لیوان
  • بطری
  • قاشق
  • کاسه
  • کاغذ و قلم

 

خانواده بزرگ شهید چمران شروع مهارت های کسب و کار با یک بطری شربت

برای انجام پروژه، چی کار کنیم؟

برای شروع کسب و کارمان، تصمیم گرفتیم شربت آبلیمو درست کنیم و آن را بفروشیم.

طرز تهیه شربت آبلیمو را روی تخته نوشتیم. سپس قیمت هرکدام از وسایل و موادی که برای شربت لازم داشتیم را روی کاغذ یادداشت کردیم.

در یک کاسه بزرگ، آب ریختیم و بقیه مواد شربت را به آن اضافه کردیم. بعد از آماده شدن شربت، شربت ها را برای فروش، داخل بطری و لیوان های یکبارمصرف ریختیم.

برای فروش شربت ها می توان از روش های مختلفی استفاده کنید. شربت ها را در یک جلسه خانوادگی یا جلسه والدین در مدرسه یا جلسه مربیان به معلم ها یا والدین به فروش برسانید.

ما در ادبستان با گذاشتن یک میز جلوی در مدرسه، بطری های شربت را به عابران و مغازه دارهای اطراف فروختیم.

پرورش خلاقیت با طراحی و ساخت ماسک نمایش

خانواده بزرگ شهید چمران پرورش خلاقیت با طراحی و ساخت ماسک نمایش

یکی از راه های پرورش خلاقیت، انجام بازی ها و فعالیت هایی است که در طول بازی، کودک باید ایده پردازی کند و یاد بگیرد از ابزار موجود چیزی بیافریند.

یک ایده ساده برای انجام این کار، درست کردن کاردستی است.

ساخت کاردستی می تواند به شکوفایی خلاقیت و استعدادهای بچه ها کمک شایانی کند و مهارت دست ورزی بچه ها را افزایش دهد.

 

ابزاری که برای انجام پروژه نیاز داریم؟

  • مقوای رنگی
  • قیچی
  • چسب مایع
  • ماژیک یا مداد

 

خانواده بزرگ شهید چمران پرورش خلاقیت با طراحی و ساخت ماسک نمایش

برای انجام پروژه، چی کار کنیم؟

علاقه ی پسرها به ماسک، چیزی است که خود را در سایر بازی ها نشان داده بود. به همین دلیل، برای این پروژه ساخت و ساز، ساخت ماسک را در نظر گرفتیم.

هر دانش آموز روی مقوا، صورت حیوان مورد علاقه خود را کشید. و با قیچی دور تا دور آن را برید. در مرحله بعد  چشم ها، دهان و بینی حیوان را با قیچی بریدند. در مرحله آخر، جزییات صورت حیوان را روی ماسک خود چسباندند.

بعد از پایان پروژه، بچه ها نمایش حیوانات جنگل را با ماسک هایی که خودشان ساخته بودند، اجرا کردند.

راهی برای مقابله با کودک بد غذا؛ یک قالب ژله با کلی مزه

خانواده بزرگ شهید چمران راهی برای مقابله با کودک بد غذا؛ یک قالب ژله با کلی مزه

همه ما می دانیم که آشپزی با بچه ها مزیت های فراوانی دارد.

بچه ها در آشپزی صبر، تمرکز، ترتیب گذاری و مهارت های فارسی را یاد می گیرند.

آشپزی باعث افزایش خلاقیت و ارتقا اعتماد به نفس می شود. همینطور یک روش برای رفع عادات بد غذایی بچه ها است. چراکه وقتی کودک،  برای درست کردن چیزی زحمت بکشد و در روند درست شدن آن مشارکت کند، انگیزه ی بیشتری برای خوردن آن دارد. همچنین یک مهارت ضروری زندگی فارغ از کلیشه های جنسیتی است.

ابزاری که برای انجام پروژه نیاز داریم:

  • چند بسته پودر ژله
  • کاسه
  • قاشق
  • قالب ژله

خانواده بزرگ شهید چمران راهی برای مقابله با کودک بد غذا؛ یک قالب ژله با کلی مزهبرای انجام پروژه، چی کار کنیم؟

در مرحله اول طرز تهیه ژله را روی تخته ثبت کردیم و  مراحل کار را برای بچه ها توضیح داد.

پودر ژله را در کاسه ریختیم و یک لیوان آب جوش و یک لیوان آب سرد به آن اضافه کردیم.  با قاشق هم زدیم.

بعد از آن مواد درون کاسه را در قالب ریختیم و در یخچال گذاشتیم تا ژله ببندد و آماده خوردن شود.

تا حالا با آشپزی و خرما توپی، اعتماد به نفس بچه ها را تقویت کردید؟

خانواده بزرگ شهید چمران تا حالا با آشپزی و خرما توپی، اعتماد به نفس بچه ها را تقویت کردید؟

آشپزی همراه بچه ها، موقعیت عالی را برای آموزش مهارت های زندگی است. آشپزی در سنین اولیه کودکی باعث تقویت مهارت دست ورزی، افزایش اعتماد به نفس و تقویت قوه خیال در کودکان می شود. در سنین بالاتر علاوه بر تقویت مهارت ها ذکر شده، سبب افزایش مهارت ریاضی و مهارت خواندن نوشتن می شود.

در آشپزی با بچه ها نباید نگران بهم ریختگی و کثیفی فضای اطرافشان بشویم،‌ باید اجازه بدهیم بچه ها خلاقانه مواد را با هم ترکیب کنند و غذاهای جدید را کشف کنند. آنها می توانند بعد از اتمام کار،‌در تمیز کردن فضا با شما مشارکت کنند.

ابزاری که برای انجام پروژه نیاز داریم:

  • خرما
  • بیسکوییت پتی بور
  • نخودچی

خانواده بزرگ شهید چمران تا حالا با آشپزی و خرما توپی، اعتماد به نفس بچه ها را تقویت کردید؟

برای انجام پروژه، چی کار کنیم؟

مواد لازم را در اختیار بچه ها قرار دادیم و دستور تهیه خرما توپی را مرحله به مرحله با خود بچه ها پیش رفتیم. در مرحله اول پوست خرماها را کندیم و هسته های خرما را درآوردیم. در مرحله دوم خرما ها را با قاشق و دست له کردیم. مرحله سوم بیسکوییت ها را با دست خرد کردیم و به خرماهای له شده اضافه کردیم. در مرحله آخر مقداری خرما را برداشتیم، نخودچی را وسط خرما گذاشتیم و با دست گرد کردیم. بعد از درست شدن خرما توپی ها، آنها را برای چند ساعت در یخچال گذاشتیم تا آماده سرو شود.

این پروژه می تواند در ایام و مراسمات مذهبی به عنوان فعالیت برای بچه ها تعریف شود.

استقلال کودک با اعتماد به کودک: اجازه دهیم خودشان انجام دهند

خانواده بزرگ شهید چمران استقلال کودک با اعتماد به کودک: اجازه دهیم خودشان انجام دهند

برخی از والدین عادت دارند برحسب والد بودنشان تمامی وظایف و مسئولیت های فرزندشان را برعهده بگیرند. این والدین بعد از مدتی معمولا احساس خستگی و فشار زیادی می کنند و از عدم مسئولیت پذیری و وابستگی فرزندشان شکایت می کنند.

دادن مسئولیت های کوچک از سنین پایین به بچه ها باعث تقویت روحیه همکاری و اعتماد به نفس بچه ها می شود و باعث می شود در سنین بزرگسالی افرادی مسئولیت پذیر، توانمند و مستقل در جامعه باشند.

ابزاری که برای انجام پروژه نیاز داریم:

  • جلد مشمایی
  • چسب نواری
  • قیچی

خانواده بزرگ شهید چمران استقلال کودک با اعتماد به کودک: اجازه دهیم خودشان انجام دهند

برای انجام پروژه، چی کار کنیم؟

ابتدا بچه ها با کمک مربی خود یک کتاب را جلد کردند و با آزمون و خطا به روش درست جلد کردن رسیدند. هرکدام از بچه ها چند کتاب خود را جلد کرد و ادامه  پروژه جلد کردن کتاب در خانه اتفاق افتاد.

در این پروژه هر دانش آموز مسئولیت جلد کردن کتابهای خود را برعهده گرفت. در ادامه این پروژه، از بچه ها خواستیم در جلد کردن کتاب های کتابخانه به مسئول کتابخانه کمک کنند.

آشپزی به مثابه آزمایش علمی؛ گلوله های خرما توپی کلاس دومی ها

خانواده بزرگ شهید چمران آشپزی به مثابه آزمایش علمی؛ گلوله های خرما توپی کلاس دومی ها

 

 

 

 

 

 

بچه ها انواع علوم را در بستر زندگی واقعی و به صورت تجربی یاد می گیرند؛ مثلا در قالب انواع بازی ها و طبیعت گردی ها به کشف دنیای اطراف خود پرداخته و مسائل را بهتر یاد می گیرند.

انجام این پروژه چند بعد دارد، که مهم ترین آن ها، افزایش مهارت های دست ورزی، تجربه پذیری، آشپزی و آشنایی با تغییر حالت های مواد درس علوم پسرهای دوم دبستانی است.

خانواده بزرگ شهید چمران آشپزی به مثابه آزمایش علمی؛ گلوله های خرما توپی کلاس دومی ها

ابزاری که برای انجام پروژه نیاز داریم:

  • خرما
  • آرد گندم
  •  آب
  • روغن
  • ظرف

برای انجام پروژه، چی کار کنیم؟

ابتدا آرد گندم و روغن را مخلوط می کنیم تا خمیرمان آماده شود؛ در مرحله بعد هسته های خرما را گرفته و با کف دست آن ها را گرد می کنیم.

حالا گلوله های خرما را با دقت در خمیر می پوشانیم و بعد آن ها را در سینی می چینیم و در فر می گذاریم تا خوب پخته شوند.

خرما توپی شما آمادست؛ نوش جان.

یک بازی فارسی؛ کلمه های انگشتی بسازیم

خانواده بزرگ شهید چمران یک بازی فارسی؛ کلمه های انگشتی بسازیموقتی کودک حروف و کلمات را یاد می گیرد، نیاز دارد تا با روش های گوناگوناین یادگیری را مرور و تثبیت کند. بازی های فارسی زیادی وجود دارد که می توان مهارت کلمه سازی را در دانش آموز کلاس اولی، تقویت کرد.

یکی از این بازی ها، ساخت کلمات از بین چند حروف است.

ابزاری که برای انجام پروژه نیاز داریم؟

  • ماژیک یا گچ و تخته
  • یا کاغذ و مداد

برای انجام پروژه، چی کار کنیم؟

خانواده بزرگ شهید چمران یک بازی فارسی؛ کلمه های انگشتی بسازیماول روی کاغذ یا پای تخته، دور تا دور دست خودمان را می کشیم. دست که کامل شد، چند حرف از الفبا را درون دستمان می کشیم.

مثلا الف، ب، د، م.

حالا باید سعی کنیم از حروفی که داریم، یک کلمه بسازیم. هر کلمه ای که می سازیم داخل یک انگشت می نویسیم. وقتی انگشت مان پر می شود، سراغ گروه بعدی حروف می رویم. مهمترین هدف این بازی تقویت مهارت کلمه سازی می باشد .

کارت بازی و تمرین فارسی و جمله سازی کلاس اولی ها

خانواده بزرگ شهید چمران کارت بازی و تمرین فارسی و جمله سازی کلاس اولی هاترکیب آموزش و بازی می تواند تاثیر بهتری در یادگیری داشته باشد. پسرها در ادبستان، دروس را در قالب پروژه و بازی یاد می گیرند. جمله سازی یکی از مباحث درس فارسی است که دانش آموزان از سال اول دبستان با آن مواجه می شوند.

جمله سازی را می توان در قالب بازی های مختلف با دانش آموزان مرور و تثبیت کرد.

ابزاری که برای انجام پروژه نیاز داریم:

  • قیچی
  • مداد
  • مقوا

برای انجام پروژه، چی کار کنیم؟

خانواده بزرگ شهید چمران کارت بازی و تمرین فارسی و جمله سازی کلاس اولی هاابزار را در اختیار دانش آموزان قرار می دهیم. برای پسر ها توضیح می دهیم که امروز می خواهیم یک بازی اختراع کنیم.

مقواها را به صورت مربع های کوچک برش می زنیم. روی هر کدام یک کلمه می نویسیم. مثلا آسمان، درخت، کلاس، خوب و … . تعدادی کارت را هم بدون نوشته نگه می داریم.

بعد از آن، همه ی کارت‌های نوشته شده را روی زمین پهن می کنیم و سعی می کنیم از کلمات، جمله معنا داری بسازیم. با قرار دادن کارت ها پشت هم، یک جمله می سازیم.

در این مرحله، ممکن است جمله نواقصی داشته باشد که کارت هایی که روی آن کلمه ای نوشته نشده است را بر می داریم و نواقص جمله را روی کارت نوشته و جمله را کامل می کنیم.

این پروژه را می توانید به صورت گروهی انجام دهید.