شعر باران فارسی چهارم دبستان

طرح درس شعر باران فارسی چهارم

بعد از این که شعر باران را خواندیم، می‌توانیم فعالیتی جالب و جذاب برای بچه‌ها تدارک ببینیم. این شعر را می‌توان به صورت دسته‌جمعی هم خواند تا همه بچه‌ها با هم حس و حال شعر را تجربه کنند و با هم هماهنگ شوند. در مرحله‌ی اول، از بچه‌ها می‌خواهیم که شعرهای مختلفی را که درباره‌ی باران حفظ هستند، بخوانند. وقتی هر بچه شعر خودش را می‌خواند، ما درباره‌ی حس و تصویری که در ذهن هر کدام از بچه‌ها شکل می‌گیرد، با آن‌ها صحبت می‌کنیم و نظرشان را می‌پرسیم. سپس، شعرها را روی تخته یا برگه‌ای بزرگ می‌نویسیم تا همه بچه‌ها بتوانند آن‌ها را ببینند و مطالعه کنند. بعد از آن، از بچه‌ها می‌خواهیم که بعضی از کلمات شعر را تغییر دهند تا بتوانند شعر جدیدی بسازند. این کار باعث می‌شود بچه‌ها با تغییر و جایگزینی کلمات، تجربه‌ی خلاقانه‌ای پیدا کنند و به شعر احساس تازه‌ای بدهند.

در مرحله‌ی بعد، از بچه‌ها می‌خواهیم که خودشان درباره‌ی باران شعر بگویند و با خلاقیت خودشان متنی بسازند. آن‌ها می‌توانند هر کلمه و هر تصویری که در ذهنشان است به کار ببرند و شعر خود را بسازند. بعد از این مرحله، می‌توانیم بازی با کلمات انجام دهیم. در این بازی، هر کس یک کلمه می‌گوید و نفر بعدی یک کلمه دیگر اضافه می‌کند تا متن کوتاهی درباره‌ی باران شکل بگیرد. این متن کوتاه را می‌توانیم به صورت دسته‌جمعی بسازیم یا حتی آن را به صورت پادکست ضبط کنیم. وقتی بچه‌ها صدای خودشان را می‌شنوند و اثر گروهی خود را می‌بینند، از کار گروهی لذت می‌برند و حس موفقیت و عزت نفس پیدا می‌کنند. این فعالیت باعث می‌شود بچه‌ها با شعر و کلمات بیشتر آشنا شوند و در عین حال خلاقیت خود را تقویت کنند.