موضوع کلی کتاب قورباغه چاه نشین
ریسک پذیری، کشف، تجربه های جدید، جستجوگری، جهل، تفکر.
خلاصه ی داستان کتاب قورباغه چاه نشین
قورباغه ای تک و تنها در چاهی زندگی می‌کند و هر چه میخواهد در اطرافش فراهم است. او که از بچگی در همین جا زندگی کرده، تصور می‌کند که این چاه، همه دنیاست؛ و دهانه چاه، انتهای جهان. روزی، آب چاه بکلی خشکید و او مجبور شد تا انتهای جهان (دهانه چاه) بالا برود و با جهان حیوانات دیگر آشنا شود.
تصویرسازی های کتاب قورباغه چاه نشین چگونه است؟
متوسط
کتاب قورباغه چاه نشین برای چه افرادی مناسب است؟
کودکان ۷ تا ۹ سال
ویژگی های خوب کتاب کتاب قورباغه چاه نشین
- شکستن قالب هاتشویق و ترغیب به بیرون آمدن از نقطه امن زندگیمان و آشنا شدن با جهان بیرون و کسب تجربه های مختلف.
- نشان دادن اینکه گاهی یک تلاش کوچک برای تغییر، نتایج بزرگی به همراه دارد.
- تشویق بچه ها به کشف، کسب تجربه و ریسک پذیری.
- شخصیت داستان پویاست (خودش تصمیم به تغییر میگیره و منتظر نمیشه تا ببینه چه اتفاقی می افته)
- متوقف نشدن در مقاطع مختلف و ادامه دادن به مسیر.
ویژگی های بد کتاب قورباغه چاه نشین
تصویرگری کتاب طوری نیست که بچه ها رو جذب کند.
کتاب مشابه کتاب قورباغه چاه نشین
نارنجی گربه آزاد (گربه ای که نمی‌خواست گربه خانگی باشد، و از پنجره انباری به جهان بیرون نگاه میکرد تا اینکه توانست به آن جهان پا بگذارد.)
فعالیت مرتبط با کتاب قورباغه چاه نشین
- با بچه ها صحبت کنیم و تصمیم بگیریم که یه کار متفاوت یا عجیب غریب انجام بدیم، از کارهای ساده مثل تغییر دادن یه سری روتین های روزانه گرفته، تا کارهای بزرگ تر.مثلاً: امروز بجای اینکه مسیر همیشگی مون رو بریم، راه رو عوض کنیم و از یه کوچه دیگه رد بشیم،صبحانه مون رو متفاوت با روزهای قبل بخوریم،مدل بازی کردنمون رو عوض کنیم، یا مثلاً فلان بازی رو، امروز با دست های بسته انجام بدیم.و ….
- بعضی تجربه ها خوبه و بعضی بد. قرار نیست فقط اتفاق های خوب بیفته، بچه ها باید همه این موارد خوب و بد رو تجربه کنند. مثلاً ممکنه قاطی کردن دو تا ماده غذایی خاص تجربه خوبی نباشه! اشکالی نداره، خودشون متوجه میشن.
- می توان در مورد تغییر قورباغه ی اول داستان و قورباعه ی آخر داستان با بچه ها صحبت کرد و نظرشان را پرسید. (اینکه آیا قورباعه ی ابتدا و انتهای داستان یکی هستند؟)
