«رویکرد چمرانی ها چیه؟»
«مدارس تحولی مثل چمران، چه تفاوتی با مدارس دیگه دارن؟»
رویکرد چمران
معمولا مدارس به دو دسته تقسیم می‌شوند:
- سنتی: تقریباً همۀ ما به که در نقش والد و مربی هستیم، در یکی از همین مدارس تحصیل کرده‌ایم. این مدارس به شدت رفتارگرا هستند. تنبیه و تشویق یکی از ارکان اصلی این مدارس است. ارزیابی از طریق نمره، بخش جدا نشدنی مدارس سنتی است و بچه‌ها مفاهیم .و ارزش‌ها را حفظ می‌کنند.
- پیشرو/جدید: این مدارس انسان‌گرا هستند. مربی‌ها و معلم‌ها سعی می‌کنند بچه‌ها مفاهیم و ارزش‌ها را عمیق‌تر آموزش ببینند. در این مدارس نمره و ارزیابی به هیچ عنوان مثل روش سنتی نیست.
رویکرد چمرانی‌ها کدام را پذیرفته‌اند؟
طی سال‌ها تحقیق و پژوهش به این نتیجه رسیدیم که عملکرد هر دو دسته، کاملاً غلط یا درست نیست. در واقع ما به رویکرد تلفیقی از این دو دسته هستیم.
ویژگی مدرسۀ چمران
در جهت آموزش و پرورش سعی کرده‌ایم نگاه عمیق‌تری به ارزش‌های اسلامی و ایرانی داشته باشیم. بچه‌ها در مدرسۀ چمران، حق انتخاب دارند. بچه‌ها در چمران مهارت‌های مختلفی را آموزش می‌بینند تا استعدادیابی محقق شود. انگیزۀ بچه‌ها برای هرکاری مهم است. به کمک بازی و حق انتخاب بیشتر، تلاش کرده‌ایم تا این عنصر مهم را در بچه‌ها حفظ کنیم. معلم‌ها و مربی‌ها به کمک طرح یادگیری، می‌توانند عملکرد منسجم‌تر و کامل‌تری داشته باشند.
امروزه ما در سه بخش زیر به هدف توسعه و پیشرفت جامعه اسلامی فعالیت می‌کنیم:
