محله ات را شناسایی کن؛ اجتماعی چهارم رو جذاب کن!
اجتماعی چهارم
یکی از توقعات والدین از مدارس علاوه بر رشد علمی، رشد جنبه اجتماعی دانش آموزان و نحوه تعامل صحیح آنها هنگام حضور در جامعه است.
جامعه کوچک مدرسه محلی برای رشد شخصیت دانش آموزان و برقراری نحوه ارتباط و تعامل است. حال این سوال در ذهنمان مطرح می شود که چگونه میتوان بستری برای ایجاد حضور فعال و آگاه دانشآموزان درجامعه ایجاد کرد؟
اولین گام برای رسیدن به این اهداف، افزایش دقت دانش آموزان برای درک محیط پیرامون خود می باشد. مشاهده دقیق و شناسایی موقعیت‌های مکانی اطراف و ثبت مشاهدات، اولین قدم برای افزایش آگاهی و حضور موثر در جامعه است.
یکی از پروژه هایی که میتوان دقت و مشاهده دانش آموزان نسبت به محیط پیرامونشان را بالا ببرد، پروژه شهرسازی و معماری است.
ابزاری که برای انجام پروژه نیاز داریم:
- قلم و کاغذ
- پاستل
- نقشه هوایی و سایت ساختمان مدرسه و محیط اطراف آن
برای انجام پروژه اجتماعی چهارم چی کار کنیم؟
در ابتدای این پروژه معلم با دانش آموزان درباره کتابی که به تازگی خوانده بودند به گفتگو پرداخت. موضوع کتاب شهر موشها و ماجرای تفاوت و تغییر ساختار شهر و صنعتی‌شدن آن بود. هریک دانش آموزان ایده‌های خود را برای تغییر شهر و تفاوت‌های شهر سنتی و مدرن بیان کرد.
بعد از گفتگو و ثبت دقیق ایده‌های بچه‌ها، یکی از دوستانِ معلم کلاس که رشته معماری خوانده بود به جمع ما پیوست. او ابتدا درباره رشته تحصیلی خودش و ارتباط معماری با عمران و نقشه‌کشی توضیح داد و سعی کرد این ارتباط را برای دانشآموزان ساده و قابل لمس کند.
سپس یک نقشه هوایی از منطقه را روی صفحه نمایش گذاشت و از بچه‌ها خواست با دقت به آن نگاه کنند و حدس بزنند این نقشه مربوط به کدام بخش شهر است. هر دانش‌آموز منطقه‌ای را نام برد.
در مرحله بعد، او نقشه‌ای با مقیاس بزرگ‌تر و جزئیات بیشتر نشان داد. این‌بار حدس‌های دانشآموزان به پاسخ صحیح نزدیک‌تر شد. نقشه سوم که بزرگ‌ترین مقیاس و دقیق‌ترین جزئیات را داشت، باعث شد بچه‌ها به‌سرعت متوجه شوند که نقشه مربوط به محوطه مدرسه و خیابان‌ها و کوچه‌های اطراف آن است.
آقای معمار روی نقشه دو مربع سبز را نشانه کرده بود تا با دانش آموزان به آن نقطه از منطقه بروند و کاربری آن را از نزدیک مشاهده کنند. پروژه شهرسازی همراه با اردوی محلی یکی از هیجان انگیزترین پروژه‌ها برای دانش آموزان است.
یکی از اهداف ادبستان شهید چمران، بهبود روابط و تعاملات دوستانه و بین دانش آموزان است . همچنین بالا بردن روحیه همدلی و کمک به همنوع از جملله اهدافی است که ادبستان چمران سعی دارد با بستر سازی و طراحی پروژه ها به این هدف دست یابد. یکی از این پروژه ها پروژه چمیاری نطامی فرهنگی است. که در این پروژه دانشآموزان پسر در تلاشند که مهارت های نطامی و تعاملات اجتماعی خود را تقویت کنند. عضویت در بسیج محله یکی از اولین مراحل این پروژه می باشد.
