ما اعتقاد داریم هر کسی که بخواهد با کودک سر و کار داشته باشد، باید چیزهای خیلی مهمی دربارۀ او بداند.
حالا می‌خواهد مربیِ بچه های پیش از دبستان یا دبستان شود یا معلم یکی از پایه‌های دبستان.
حالا آن چیزهای خیلی مهم چیست؟
اینکه به طور کلی بتوانیم نیازها و احساسات کودکان را بشناسیم و سر بزنگاه نسبت به آنها واکنش مناسب نشان دهیم.
با توجه به حساسیت های امروز، بدانیم تربیت جنسی دقیقا چیست؟ ما در مقابل این تربیت، چه وظایفی داریم؟ چه کارهایی باید بکنیم و چه کارهایی نباید بکنیم.
اگر بخواهیم بچه‌ها واقعاً و نه صرفاً به صورت ظاهری و به اندازه سنشان، با دین آشنا شده و بتوانند به آن عمل کنند، نقش ما در تربیت دینی آنها چقدر است؟ و برای درست ایفا کردنِ نقشمان چه کارهایی باید بکنیم و چه کارهایی نباید بکنیم.
آزادی بچه‌ها تا کجا؟
اینکه بتوانیم تشخیص دهیم کجا باید به بچه ها آزادی داد و کجا باید آنها را از فعالیت‌های خطرناک به سمت کارهای دیگر هدایت کرد. تشخیص اینکه چقدر باید به بچه ها استقلال داد و چقدر دست‌شان را برای تجربه کردن، باز گذاشت خیلی مهم است. اینکه بدانیم وابستگی بی‌مورد دقیقا کجاست؟ و چطور می‌توانیم خانواده‌ها را راهنمایی کنیم تا به بچه‌هایشان متناسب با سنشان و به اندازۀ کافی استقلال بدهند.
تربیت مربی چمرانی با چه هدفی؟
قسمت چمرانیِ دوره هم برایمان بسیار مهم است. اینکه بدانید چمران کجاست و با چه رویکرد و دغدغه‌ای شکل گرفته، می تواند برای شما مهم و موثر باشد. شاید شما اصلا علاقه به چنین دغدغه هایی نداشته باشید و یا بر عکس با این طرز تفکر کاملا همراه باشید. این قضیه در انگیزۀ شما برای گذراندنِ باکیفیت دوره خیلی موثر است.
در دوره الفبا چه کارگاه هایی داریم؟
کارگاه عمومی
- نام کارگاه
- چرا من معلم شدم؟
- شکستن قالب های ذهنی
- بیان احساس و محبت
- حد و مرز آزادی
- تربیتِ جنسی
- قصه گویی
- اصول بازی
- تربیت دینی
- تعامل با خانواده
- اخلاق تشکیلاتی
- جایگزین های تنبیه و تشویق
- سوء تفاهم های تربیتی
- مدرس
- زهرا شاه حسینی
- زهرا شاه حسینی
- سحر صفایی
- زهرا شاه حسینی
- احمدرضا اعلایی
- علی قطبی
- علی قطبی
- احمدرضا اعلایی
- احمدرضا اعلایی
- احمدرضا اعلایی
- زهرا شاه حسینی
- احمدرضا اعلایی
کارگاه‌های تخصّصی زیر 7 سال
- نام کارگاه
- بازی‌های هیجانی
- اصول طرح یادگیری نویسی
- اهمیت اردو
- بستر رشد
- بازی فکری
- بچه های خاص
- مشاهده نویسی
- آشپزی و بازی
- فعالیت‌ها و بازی‌های دست ورزی
- مدرس
- محدثه سعادت
- مائده جهانگیری
- مائده جهانگیری
- احمدرضا اعلایی
- فاطمه مزارعی
- فاطمه مزارعی
- مائده جهانگیری
- ملیکا صادقی
- ملیکا صادقی
کارگاه های تخصصی بالای 7 سال
- نام کارگاه
- بازی هیجانی
- اصول طرح درس نویسی
- اهمیت اردو
- بستر رشد
- بازی‌های فکری
- بچه های خاص
- مشاهده نویسی
- تجربیات چمرانی هر پایه مجزا
- فعالیت‌ها و بازی های دست ورزی
- مدرس
- محدثه سادات سعادت
- ندا سادات هاشمی
- منیره سادات امامی
- احمدرضا اعلایی
- محدثه سادات سعادت
- سید محمدصادق رضوی
- منیره سادات امامی
- اساتید همان پایه
- ملیکا صادقی
دوره الفبا برای چه کسانی مناسبه؟
- معلم دبستان
- مربی‌های تازه کار
- معلمین دوره اول و دوم دبستان
- مربی مهد کودک و پیش دبستانی
- علاقه‌مند به حوزۀ کودک و آموزش
- علاقه‌مندان به پیشرفت و یادگیری
- مربیان مهد کودک ها و پیش دبستان
- اشتیاق به رشد و توسعه مهارت‌های فردی
- افرادی که قصد دارند در فضای مهد و دبستان مشغول به کار شوند
- شهرستانی‌های عزیز و همۀ افرادی که امکان شرکت در دوره‌های حضوری چمران را ندارند.
دوره الفبا برای چه کسانی مناسب نیست؟
کسانی که:
- والد هستند.
- قالب‌های ذهنی زیادی دارند.
- از تغییر و تحول گریزان هستند.
- به دنبال خلاقیت و نوآوری نیستند.
- علاقه ای به حوزه کودک و آموزش ندارند.
- انگیزه و علاقه به رشد و توسعۀ فردی خود ندارند.
- دوره تخصصی و عمومی الفبا را قبلا شرکت کرده‌اند.
- می‌خواهند همان شیوه‌های سنتی مربیگری را ادامه دهند.
تربیت مربی چمرانی با بقیه دوره‌ها چه تفاوتی دارد؟
- مهم ترین تفاوتش این است که توسط کسانی برگزار می شود که خودشان با بچه‌ها مستقیم سر و کار دارند.
- استادها و کادر اجرایی دوره ارتباط خیلی نزدیکی با خانواده های بچه دار در سنین مختلف دارند و اشراف خوبی نسبت به خانواده ها و بچه ها دارند.
- اکثر سرفصل های دوره چند بار در سال های مختلف اجراشده و تا حد امکان اشکالاتش برطرف شده است.
